みなさんこんにちは！
今日は下関中央教室で行う
夏期講習中の取り組みの
一つについて紹介します。
「英単語マラソン」です！
「まいにち英単語」という英単語帳、
または「出る順パス単」という
単語帳を各自（可能な方は）購入頂き
指定範囲を暗記してもらいます。
毎週No.○～No.○までの単語を
覚えて来てねと宿題を出し、
毎週土曜日の好きな時間に
教室に来てもらってテストを
してもらいます。
ポイントは、「満点になるまで
帰れまてん！」方式だということです！
満点になるまで解き直しをしてもらい、
合格次第帰れます。大変では
ありますが、かなり力がつきます！
すでに教室生の8割以上の方が
参加申込して下さっています！
そしてこの夏に単語力をつけておけば
学力テストや模試では、特に長文読解
などがだいぶ楽に解ける様になり、
また、英作文力も上がります。
この夏、下関中央教室で
英語の底力をつけておきませんか？
みなさん、期末テストお疲れさまでした！
勉強の成果を出し切れた人も
思ったほどうまくできなかった・・・
という人もいるでしょう。
しかし大事なのは「どう自分ががんばれたか」
のプロセスと「次に活かすためにどうすればいいか」
です！もちろん、いい点を取ること、結果を
出すことは大事です。ですが、テストまでの
取り組み方で前回よりもがんばれたことや
工夫できたこと、また○○の問題は難しかったけど○○
ならしっかり解けた！などよかったことにまずは
目を向けてほしいと思います。そうすれば、
次にもっと伸ばせる部分やそのために取り組めること
が自ずと見えてくると思います！
そのためにも「テストの振り返り」は必ずやりましょう！
テストが終わって「やっと終わった~！」とテスト問題を
捨てるなんてことはしないで下さいね。
「この先のテストには出ないし・・」ということはなく
学年末テストなどでまた同じような問題が出てくる
可能性は大いにあります！なのでテスト問題と答えは
ファイルやバインダーなどに保管しておきましょう。
もちろんその前に振り返りをして、
①解けた問題 ②解けなかった問題の原因（気をつけたら
解けたものか、どうしても分からなかったものか）
③２を克服するために何ができるか（例：学校ワークや
プリントを２周以上する、日頃からわからない問題は
友達や先生に聞くなどそのままにしないなど)
を考えてノートなどにメモしておきましょう✐
この度思うようにいかなかった人も、次回に少しでも
活かせれば今回のテストは大きな価値があります！
引き続き、がんばりましょうね！
こんにちは！教室長の國司です。
今日は、英語4技能「読む・聞く・書く・話す」力を
高めるための正しい練習法についてお話します！
英語の勉強をするときにありがちなのが
頭の中で「英語→日本語→意味」の順で考える
というものです
しかしこのように「訳す」よりは
「英語を見聞きしたときにイメージができる」
ようになったほうがもっと効果的です！
そのためには反復練習が必要です
自転車に乗っている時って「左足を下げて右足をあげて・・」
なんていちいち考えてませんよね？
英語も「練習」をすることで習得できます！
①シャドーイング
当教室でも英語の宿題としてやらせていますが
シャドーイングとは「聞こえた音声を１・２秒遅れて繰り返す」
練習です。ポイントは、音声と同じ発音・スピードでやることと、
登場人物や状況など内容をイメージしながらやることです
②音読筆写
英文を音読しながら書き写していきます。
その際に、シャドーイングと同じく登場人物や状況を
イメージしながらやって下さい
③Read & Look up
まず、英文を見ながら解答例を音読します
次に、英文を見ずに目線を上に上げて同じ文を音読。
ポイントは・・そう！「内容をイメージしながら」、
また「誰か（例えば面接官など）に伝える気持ちで」
練習してみて下さい
以上３つを根気強く続けていけば、英語を見聞きする時にいちいち
日本語に訳すのではなく、イメージができるようになり
「読む・聞く・書く・話す」力が伸びていきます！
近年の入試問題や学校の定期テストは、文法や単語を知識として
知っているかだけではなくそれらを実際に使いこなせるか
を問う問題が増えています
いい教材やいい先生ももちろん大事ですが
何より、正しい方法で自分で練習できるようになる
ことがもっと大事です。なぜなら塾や学校は時間が
限られており、自分で過ごす時間のほうが
勉強時間の大部分を占めるからです
もうすぐ夏休みですね！
ライティングやリスニングが苦手だ・・という人も多いと思います。
この夏休みにどれか１つでもいいので毎日やってみて
2学期には英語を得意教科にしてしまいましょう！！
こんにちは！教室長の國司です。
みなさん、期末テストの準備は順調ですか？？
特に学校ワークなどの提出物は
早めに終わらせておきましょうね！！
さて今日は、「英語4技能の重要性」についてお話しします。
「英語4技能」とは、リーディング・ライティング・
リスニング・スピーキングを指します。
また、「英語4技能試験」とは、これらの能力を
バランスよく評価する、英検やGTECなどの
試験のことです。
今までの学校の授業では、発音しない、文法や和訳ばかり
偏っている・・などが多かったと思いますが、
学習指導要領が変わってからは
「英語を英語のまま理解し、表現する力」
を身につけられるような授業内容に変わりました。
よって、「英語4技能」を高めることが重要になります。
正直、学校の授業だけで劇的に英語力を高めるのは難しいです。
授業時間自体、限られていますし、授業外でも、音読など必要な
勉強法を繰り返しやる必要があるからです。
英語4技能を高めるために３つポイントがあります☟
①目標設定
②正しい練習法
③学習時間
です！
目標がないと「何のために勉強をしているんだろう・・」
とやる気が出にくくなります。しかし、
「〇月の英検〇級に合格するために今からがんばるぞ！」
のように明確な目標があるとモチベーションが上がります。
特に「英検」こと「英語検定」は級でレベルが分かれているので
目標設定しやすいです。
以下を参考に受験の目安として下さい☟
5級・・中１内容
4級・・中2内容
3級・・中3内容
準2級・・高１～高2内容
2級・・高3内容
準1級・・大学中級
1級・・大学上級
出題形式は・・
5・4級はリーディング、リスニング、希望者のみスピーキングです。
3~1級は、1次試験はリーディング、リスニング、ライティングで、
合格したら2次試験のスピーキングを受けられ、
そこをクリアしたら最終合格となり資格を受けられます。
私がよくお伝えしているのは、英検は合格・不合格も大事だが、
そのための準備で身についた勉強方法や習慣、語彙や文法の知識、
そして目標に向かって努力できたということに意味があるし、
定期テストや入試にも活きてくるということです。
下関中央教室では全員、英検受験必須となっており
たくさんの生徒さんが挑戦してくれています！
来週は「英語4技能の正しい勉強法」についてお話します。
お楽しみに！
こんにちは！
教室長の國司です。今日は、
「推薦系選抜でも学力は重視される」
ということについてお話します！
もうご存知の方も多いとは思いますが、
以前まで呼ばれていたいわゆる「AO入試」「推薦入試」は
大きく形態が変わっています。
例えば、、、
AO入試は☞「総合型選抜」、推薦入試は☞「学校推薦型選抜」
と改名されています。そして、学力をはかる
試験が必須化！！されました。
（例えば・・・プレゼン、口頭試問、実技、
各教科・科目に関わるテスト、
資格・検定試験の成績、共通テストなど）
また、試験日程も後ろ倒しになりました。
総合型選抜☞出願9月以降、合格発表11月以降
学校推薦型選抜☞出願11月以降、合格発表12月以降
学力を測る試験が重要になっていることに加えて、
そもそも推薦で必ず合格するとは限らないので
推薦狙いでも一般対策が必要です。
★推薦系選抜を利用するとメリットがたくさん！
まず、志望校を受験できる機会が増える
合格できれば１・２月の受験のストレスがなくなります！
その代わり、推薦系選抜はやるべきことが多いです。
・日頃から評定対策が必要
・面接対策
・小論文対策
・志望理由書対策 など
しかし今、国も大学も推薦系選抜の受験者を増やそうと
しており、私立大学は約5割、その他国公立大学も
取り入れている学部学科がどんどん増えています。
ぜひ、推薦系選抜での受験を考えてみましょう！！
こんにちは！教室長の國司です。
今日は高2生が夏を迎えるまでに知っておくべきこと
についてお話しします。
大学・短大・専門学校なども含めて、遅くとも
このタイミングまでには確定しておいたほうがいいです。
なぜなら、受験先を決める=受験科目を決めることだからです！
高2夏からは全受験科目を対策する時期になります。
また、高３で履修する選択科目の提出が高2秋にある
ことが多いので、それまでに決めておく必要もあります。
志望校を決めるために、この夏休みにオープンキャンパスに
行きましょう！ポイントは、一つだけでなく複数の大学を
見ることです。HPからオープンキャンパスの情報を
チェックしておきましょう。また、事前に「何を見たいか」
を考えておくことも大切です。例えば・・
□進路実績から自分がなりたい職業につけるか
□取れる資格はあるのか
□先生や生徒たちの雰囲気
□どんな施設があるのか
などなど。
ちなみに、コロナでオープンキャンパスをオンラインで
やるところもあるので遠くて行きにくい大学も見れるかも
しれませんね。また、夏だけでなく定期的に進学相談会や
大学紹介を行っている学校もあるのでそこも要チェック！
まだ時間のあるうちに早め早めに行動して、夏休みを
有意義に使って下さいね！
「大学受験パスナビ」「Kei-Net」
「JS日本の学校」
みなさんこんにちは！
教室長の國司です。
今日は、入試や中学の学習について基礎的な知識を
簡単にご説明します。
以外と知らない方もおられるのでは・・？
Ａ 高校入試のしくみ
高校入試の合否を決定するものは以下となります
一般入試・・・内申点＋学力テストの合計得点
推薦入試・・・内申点＋面接＋小論文or実技検査（面接のみもあり）
※英検・数検・漢検が加点や推薦条件になることも多い
ので積極的に受けましょう！
Ｂ 内申点とは？
内申点に大きく関わるのが１～５で示される評定です。
まず、計算方法としては
中１の学年末評定の合計（ ）/45
＋ 中２の学年末評定の合計（ ）/45
＋ 中３の2学期末評定の合計（ ）/45
＝ （ ）/135
となります。
特に公立高校入試では、内申点が高いほど
有利になり、当日のプレッシャーも違います。
➡内申点＝定期テストの点＋平常点で決まる
平常点とは・・・
出席・遅刻率、授業態度、提出物（期限までに出しているか＋中身）
小テストなどなど、です。
このような小さなこともおろそかにしないようにしましょう！
Ｃ 学力テストとは
4月、6月、８または９月、11月に行われ、
1年～実施時に習ったところが範囲となります。
成績に入るかは学校によるが入ると思って
おいたほうがいいです。
➡勉強のしかた
1⃣学校のワークで範囲表の単元を解き直す
※範囲表をもらうのが遅ければ、
習ったところまでで苦手な部分から
※定期テストで解けなかった単元も参考に
2⃣塾や市販の教材で１をくりかえす
3⃣解説を読んでもわからないところは学校や塾の先生に聞く
以上、いかがだったでしょうか？
8月末にはさっそく学力テストがあります。
ぜひぜひ、ご紹介した勉強法をやって、
内申点をあげておきましょう！
教室長の國司です！
中間テストはどうでしたか？
結果が返ってきた人も、真っ最中の人もいると思います。
どちらにしても、期末テストが1ヶ月もすればすぐ来ますね！
その前に、定期テスト勉強を計画的に進める方法を
具体的にお教えします！
■やるべきこと
0⃣まず、授業をしっかり聞く
当たり前ですが、テストを作るのは
学校の先生です。先生が強調するところは
印や書き込みをしておきましょう。
1⃣学校と塾の宿題（解説まで読んで、
自分でできるか解き直しまですること）
2⃣学校ワークでその日習った範囲を
ノートに解いてテキストに○×をつける
1⃣学校ワークでその週に習った範囲
（平日にできなかった部分も含めて）を
直接書き込んでやる。
2⃣理科は「実験」や「観察」を説明
できるように自学ノートにまとめる。
社会は「地図」や「写真・イラスト」と
関連づけて要点を自学ノートにまとめる。
0⃣～ 3⃣をいつも通りやる
4⃣全教科のワークの×をつけた問題を
何も見ずに解きなおし、できたら
「○×」、できなかったら「××」と
つけて「××」はテスト直前に再度解きなおす。
5⃣テスト範囲表の中のワーク以外の
ものを何も見ず解けるようにしていく
★ ×の問題は解説や教科書を読んで
なぜそうなるのかを理解し、何も見ずできるまで解く
→ それでもわからなければ友達や学校・塾の先生に聞く。
②「間違えた原因」「正解するために必要な事柄」を
ノートにメモする。（例）「公式○○○○を覚えていなかった」
「Ｓのつけ忘れやつづり間違えが多いので、解くごとに見直しをする」など
③平均点を狙う人は応用問題はとばし、基本問題を完璧にしましょう。
いかがでしたか？すでにやっているという方法もあったかも
しれませんが、まだのものがあればぜひ取り入れてみて下さい！
こんにちは！教室長の國司です。
続々と定期テスト週間に入っていますが、準備はどうですか？？
中学生のみなさん、いつも受けている定期テストの
問題傾向の分析ってしたことありますか？
また、親御さんは実際にどんな問題が出ているか
見られたことはありますか？？
おそらく、採点された解答用紙だけ見て、
問題についてはあまり意識したことがない
という方も多いのではと思います。そこで、
定期テストの作りと傾向についてお話ししたいと思います！
まず、テストでは表が基本的な問題で裏が応用的な
問題が中心となっていることが多いです。
一部の教科を例にあげると、、、
【英語】
表・・・並び替えや穴埋め問題
裏・・・会話の流れを読み取って答えたり、自分の立場で
意見を考え、英語で答えさせる問題
【理科】
表・・・（電力などの）計算問題や語句を答える問題
裏・・・会話文から答えを推測したり、なぜそうなるのか
説明させたりする問題
【数学】
表・・・ある原則の定義や語句、計算問題
裏・・・ある事象の証明を（穴埋めではなく）全部自分で書かせる問題
といった作りになっています。
こういった作りから、目標点によって解けるべき問題
が変わってきます。
まずは平均点を狙う人は、覚えていれば解ける問題を
落とさないようにしましょう。簡単に言うと、表の
公式を覚えていれば解ける計算問題や定義を答える
語句問題などですね。
平均点以上・高得点を狙う人は、覚えていれば
解ける問題は確実にできるようにし、その上で
記述や応用的な問題も解ける必要があります。
☞「じゃあ具体的には何をどう勉強したらいいの？？」
それについては来週のブログでお話しします。
お楽しみに！！
こんにちは！
教室長の國司です！
先日、「勉強の仕方会セミナー」を開催しました。
教室が満員になるくらいたくさんの方が来て下さいました。
ほとんどは親子一緒に来られましたが、
中には自分たちだけで来てくれた子たちもいました。
今回は、公立入試や定期テストの傾向と
具体的な勉強法についてお話ししました。
内容についてざっくり紹介すると・・・
①最新の公立入試は、今まで以上に「自分の言葉で答える」問題、
「会話文や資料から問われていることを見つける」思考系の問題
が増えており、定期テストも同じような傾向が見られる。
②やるべきこと・・
【平日】まず宿題を終わらせる→学校のワーク（学校で
もらう問題集。テストによく出されます）を
その日習った所までノートに解く（あとで解き直し
できるように書きこまないことがポイントです！）
【土日】その週中にならった範囲の学校ワークを
書きこんで解く（平日にできなかった分も含めて）。
→思考系の問題に答えられるようになるには、
以上のことをやるときに、なぜその答えになるのか
を解説を読んで納得し、何も見ず解けるように
なるまでやるのが大事！
といったお話しをしました。
公立入試や定期テストの過去問、学校ワークを実際
見て頂いたり、勉強の計画を親子で話し合いながら
立ててもらったりなどの活動もしてもらいました。
みなさんとても集中して聞いて、しっかりメモを
とって下さっていました。
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